企业与高校进行校企合作并回报社会，这是一项具有重要意义的公益事业，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。学院希望以产学研合作关系为纽带，进一步加强与企业的合作，在产学研结合上取得突破并实现学校与用人单位的合作“双赢”。企业希望用过学院定向培养，满足对专业性人才的需求。

校企合作特色：

1、校企联合办学：学校和企业共同制订教学计划，共同培养技能人才。教师在企业中了解新技术，新工艺，改进教学，培养更贴近企业人才，学生毕业即可上岗的工作，大大缩短企业用人成长周期，企业还可向学校提供实习设备，实训场地，改善学校的实习条件。

2、订单式培养：学校的学生就是企业的准员工，学校与企业共同管理，共同制定培养方案，对学生实行量身定制，加强人才培养的针对性，实现招工与招生同步，教学与生产同步，实习与就业同步。有效地保障了学生就业，使学生进校后就有归宿感，也使教学更具有实效性，实现以就业促招生，以招生促发展的格局。

3、建立生产实习基地+顶岗实习式培养模式

   双方都在为培养“准职业人”这个准成型产品而相互考证，学校为保证培养技能人才的需要，选择设备先进、技术力量较强的企业作为学生进行生产实践的实习基地，又要关注毕业生的就业去向问题。而企业关心建设一支相对稳定、爱岗敬业、技术熟练的高素质员工队伍，这种相互依存的关系，把学校和企业紧密地联系在了一起，实训基地的建立，为培养学生职业技能、职业素质，达到技能过硬的教学要求提供了可靠的保证。

主要阶段：

第一阶段：我们让学生尝试了入校后先到企业进行见习，然后返校学习。

第二阶段：经过在校专业知识培训和技能训练，学生有一定实战基础了，开设技能课题，再到实习基地进行岗位训练，让所学理论知识、专业技能在实践中得以检验，查找不足，有针对性地弥补。

第三阶段：顶岗实习，即学生在校完成教学计划规定的课程和掌握了基本的岗位技能后，到用人单位进行顶岗实习。